El envejecimiento de la población es uno de los grandes retos del siglo XXI, y uno de los grupos que crece a mayor velocidad es el de las personas de 100 o más años. Los centenarios saludables, que conservan su capacidad cognitiva y una razonable autonomía física, son un grupo privilegiado para entender algunas de las claves de la longevidad saludable. A partir de dos investigaciones previas con metodología mixta (cualitativa y cuantitativa), nuestro equipo identificó un modelo de Personalidad Centenaria Positiva formado por 23 recursos psicológicos, ocho dimensiones y un factor general, evaluado hasta ahora con una escala breve.

El objetivo de este proyecto es validar una versión extensa de la escala (69 ítems) en personas de 50 años o más y analizar su relación con la personalidad, el bienestar psicológico, el bienestar subjetivo y la salud percibida. La nueva escala permitirá una evaluación más precisa del perfil individual, identificar las fortalezas y debilidades de cada persona y orientar intervenciones que contribuyan a un envejecimiento saludable.

Cuatro estudiantes de 3.º o 4.º del Grado en Psicología, o de máster en un ámbito afín . Se valorará el interés por la psicología positiva, el envejecimiento y la evaluación psicológica.

Los estudiantes colaborarán, con la formación y supervisión del equipo investigador, en distintas fases del estudio: difusión del estudio y captación de participantes, aplicación de cuestionarios, introducción, codificación y depuración de datos, búsqueda y revisión bibliográfica.

El/la estudiante recibirá un certificado de haber participado en el programa de Auxiliar de Investigación y tendrá la posibilidad de presentar una comunicación o póster en el Congreso Nacional de Investigación para Estudiantes Pregraduados en Ciencias de la Salud y si procede, en otros congresos de investigación.