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Nombre del proyecto:	Factores neurocognitivos y neurofisiológicos de predisposición al consumo de sustancias en la adolescencia
Profesor responsable:	Luis F. Antón Toro
Correo electrónico de contacto:	lfanton@ucm.es
Breve descripción del proyecto:	En esta línea de investigación estudiamos los factores predisponentes al inicio en el consumo de sustancias y otros comportamientos adictivos durante la adolescencia. A través de medidas neuropsicológicas, neuroanatómicas y electrofisiológicas (Magnetoencefalografía – MEG-), investigamos los perfiles de riesgo para el desarrollo de comportamientos adictivos. Esta línea de investigación se encuentra financiada por el Plan Nacional Sobre Drogas
Número de alumnos y perfil:	Buscamos alumnos/as con interés y vocación por la investigación en el campo de la neurociencia cognitiva. Se facilitará que el alumno/a pueda desarrollar su trayectoria investigadora. Se priorizarán perfiles con buen expediente académico (> 8) y con interés real en continuar la colaboración a través de estudios de máster en Madrid, en el ámbito de las neurociencias o metodologías relacionadas. Conocimientos básicos requeridos: buenos conocimientos (demostrables) en neuroanatomía y neuropsicología, buen conocimiento en el manejo de herramientas estadísticas (p.ej. SPSS, JASP, R). Se valorará muy positivamente disponer de conocimientos básicos de programación en cualquier lenguaje, o en su defecto, buena motivación para adquirirlos. (PLAZAS CUBIERTAS PARA ESTE CURSO 26-27)
Tareas a desempeñar y compensación:	El alumno/a podrá participar en diversas tareas de investigación y se le formará en los procedimientos para el registro de señales EEG y MEG, así como el procesado y análisis de señales electrofisiológicas (potenciales evocados, espectros de potencia, conectividad funcional). Todo ello, en colaboración con nuestro grupo multidisciplinar del Centro de Neurociencia Cognitiva y Computacional (C3N). El/la estudiante recibirá una acreditación de su periodo formativo, así como ser participe de las comunicaciones en congresos y artículos que se desarrollen fruto de su colaboración. El/la estudiante recibirá un certificado de haber participado en el programa de Auxiliar de Investigación y tendrá la posibilidad de presentar una comunicación o póster en el Congreso Nacional de Investigación para Estudiantes Pregraduados en Ciencias de la Salud.