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Nombre del proyecto: Percepción del riesgo del cambio climático
Profesor responsable: Lucía Poggio
Correo electrónico de contacto: luciapoggio@ucm.es
Breve descripción del proyecto:

El presente proyecto tiene como tema central cambio climático y especialmente enfocado a la percepción del riesgo del mismo.

Dicho concepto podría tener significados diferentes en base a las diferentes culturas o experiencias con este fenómeno. No obstante, el Cambio Climático es un fenómeno global que sin duda tiene aspectos que comparten todas las personas indistintamente del contexto de su socialización. Por consiguiente, en este proyecto se trata de estudiar algunos aspectos comunes sobre el Cambio Climático que participan la comunidad hispano parlante (España y América Latina). En concreto, el objetivo general consiste en validar un conjunto de escalas sobre percepción del cambio climático y percepción del riesgo que produce este evento en el ámbito hispano parlante.

Número de alumnos y perfil:

1 estudiante de 4º de grado o máster con interés en Psicología Social y/o Psicología Ambiental.

Se valorará nivel de inglés 

Tareas a desempeñar y compensación:

El/la estudiante seleccionada participará en las siguientes etapas del proceso de investigación: elaboración del cuestionario en una plataforma online, reclutamiento de participantes, recogida y procesamiento de datos y análisis de datos.

Esta colaboración tiene un enfoque esencialmente formativo, por lo que el/la estudiante será guiado y supervisado por la profesora responsable y otros miembros del equipo de investigación.

Además, el/la estudiante presentará una comunicación o póster al Congreso Nacional de Investigación para Estudiantes Pregraduados de Ciencias de la Salud de la UCM, así como, en función de su nivel de compromiso y contribución al proyecto, podrá participar en la coautoría de informes y publicaciones.

Según los intereses del estudiante se podrá plantear la posibilidad de solicitar una beca de colaboración.


El/la estudiante recibirá un certificado de haber participado en el programa de Auxiliar de Investigación.


 

Información adicional:

Este proyecto está financiado por la Fundación Complutense con identificación: FEI-EU-21-19.