La información detallada sobre: calendarios, fichas de las asignaturas y Guía docente pueden encontrarla en la siguiente dirección: https://medicina.ucm.es/docencia-terapia-ocupacional

El principal objetivo de esta asignatura es asegurarnos que los estudiantes comprendan cómo funciona nuestro organismo.

Comprender la estructura y función de las células y tejidos y la interdependencia entre los sistemas del organismo.

Conocer el control de los distintos sistemas fisiológicos por el sistema nervioso autónomo.

Describir los elementos de la sangre y sus funciones, así como los del sistema inmunitario.

Comprender el funcionamiento del corazón y de los distintos vasos, el intercambio capilar, la regulación de la función cardiaca y de la presión arterial.

Explicar las funciones básicas del sistema respiratorio con el objetivo de entender la relación entre la estructura y la función de sus distintos componentes, la ventilación pulmonar, el intercambio de gases y la regulación de la respiración.

Explicar las funciones básicas del riñón y del aparato urinario con el objetivo de entender la relación entre la estructura y la función de sus distintos componentes, la filtración glomerular, las funciones reguladoras del riñón y la micción.

Comprender el funcionamiento del sistema gastrointestinal, tras estudiar las funciones de digestión, secreción, motilidad y absorción que se producen en cada tramo del sistema digestivo.

Integrar la función que desempeñan los distintos ejes del sistema endocrino como reguladores de muchos procesos fisiológicos.

Describir la organización funcional general del sistema nervioso como sistema regulador. Estudiar las características básicas del tejido nervioso y de las neuronas: potencial de membrana y transmisión sináptica.

Comprender la organización y función de los sistemas sensoriales y de los mecanismos básicos de la percepción: transducción sensorial, campos receptores, umbral sensorial, mapas sensoriales (somatotópico, retinotópico,...).

Describir las características generales de las distintas modalidades sensoriales: somestesia y sentidos especiales (gusto, olfato, audición, equilibrio, visión).

Comprender la organización funcional general de los sistemas de control motor. Estudiar las características básicas de la contracción muscular y de la unidad motora.

Describir las características generales de las distintas áreas implicadas en el control del sistema motor somático: médula espinal, tronco del encéfalo, corteza cerebral, ganglios basales y cerebelo.

Estudiar los sistemas reguladores del ciclo vigilia- sueño.

Comprender los mecanismos neurobiológicos del aprendizaje y la memoria. Conocer los distintos sistemas de memoria.

TEÓRICO

• UNIDAD DIDÁCTICA I: FISIOLOGÍA GENERAL.

Tema 1. Introducción a la fisiología humana.

Concepto. Niveles de organización del cuerpo humano. El medio interno. Homeostasis y sistemas de control.

Tema 2. Líquidos corporales.

Composición y distribución los líquidos del organismo. Diferencias entre líquido intracelular y extracelular. Concepto de osmolaridad.

Tema 3. Potencial eléctrico de membrana. Diferencia de carga eléctrica entre el interior y el exterior de la célula. Papel de los iones y permeabilidad de la membrana.

Tema 4. Potencial de acción nervioso. Fases del potencial de acción y sus características.

Tema 5. Transmisión sináptica. Comunicación de las neuronas entre sí o con otras células. Papel de los neurotransmisores.

Tema 6. Sistema nervioso autónomo. Organización del sistema nervioso. Estructura del sistema nervioso autónomo. Sistema nervioso parasimpático. Sistema nervioso simpático. Funciones del sistema nervioso autónomo.

• UNIDAD DIDÁCTICA II. HEMATOLOGÍA.

Tema 1. Propiedades de la sangre. Funciones. Composición. Hematopoyesis

Tema 2. Hematíes.

Estructura y función. Eritropoyesis. Ciclo vital de los hematíes. Regulación de la eritropoyesis

Tema 3. Leucocitos e inmunidad.

Tipos de leucocitos. Formación de los leucocitos. Funciones de los leucocitos. Inmunidad innata o inespecífica: fagocitosis, inflamación, células NK, fiebre. Inmunidad específica: inmunidad humoral, inmunidad celular. Grupos sanguíneos.

Tema 4. Plaquetas y hemostasia.

Plaquetas. Hemostasia. Formación del tapón plaquetario. Formación de las redes de fibrina. Fibrinolisis.

• UNIDAD DIDÁCTICA III. SISTEMA CARDIOVASCULAR.

Tema 1. Introducción al sistema cardiovascular. Elementos del sistema cardiovascular. Las válvulas cardiacas. Estructura funcional del sistema cardiovascular. Flujo en el sistema cardiovascular. Disposición de la circulación sistémica. Diferencias en la perfusión de los distintos órganos.

Tema 2. Actividad eléctrica cardiaca.

Músculo cardiaco. Células marcapasos. Propagación de la actividad eléctrica cardiaca. Secuencia de la contracción. Electrocardiograma.

Tema 3. Ciclo cardiaco y volumen minuto.

Ciclo cardiaco. Volumen minuto cardiaco. Regulación del volumen minuto.

Tema 4. Sistema arterial.

Estructura funcional de la pared arterial. Distensibilidad y elasticidad arterial. Las arteriolas. Presión arterial, factores de los que depende. Valores normales de la presión arterial.

Tema 5. Circulación venosa.

Estructura funcional de las venas. Retorno venoso.

Tema 6. Capilares y sistema linfático.

Estructura y características de los capilares. Intercambio capilar. Circulación linfática.

Tema 7. Regulación cardiovascular. Regulación local del flujo sanguíneo. Regulación de la presión arterial a corto plazo. Barorreceptores arteriales. Regulación de la presión arterial a largo plazo.

• UNIDAD DIDÁCTICA VI: SISTEMA RESPIRATORIO.

Tema 1. Mecánica de la respiración. Ventilación pulmonar y ventilación alveolar.

Tema 2. Intercambio de gaseoso. Intercambio de O2 y CO2: circulación pulmonar y sistémica.

Tema 3. Transporte de gases. Transporte de O2 y CO2: papel de la hemoglobina.

Tema 4. Control de la respiración. Centros respiratorios neuronales.

• UNIDAD DIDÁCTICA V: SISTEMA RENAL.

Tema 1. Introducción al sistema renal. Estructura del riñón: la nefrona como unidad funcional.

Tema 2. Funciones básicas del riñón. Filtración glomerular, reabsorción y secreción.

Tema 3. Funciones reguladoras del riñón. Sistema Renina-Angiotensina y hormona antidiurética.

Tema 4. La micción. Aparato Urinario. Recogida y emisión de la orina. Reflejo de micción.

• UNIDAD DIDÁCTICA VI. SISTEMA DIGESTIVO.

Tema 1. Generalidades del tracto gastrointestinal. Componentes y estructura del sistema digestivo.

Funciones. Necesidades nutricionales del organismo.

Tema 2. La cavidad bucal.

La masticación. Componentes y función de la saliva. Regulación de la secreción salival. 

Tema 3. La deglución. Peristaltismo esofágico. Regulación del esfínter esofágico inferior.

Tema 4. El estómago. Composición de la secreción gástrica. Funciones y regulación de dicha secreción. Motilidad gástrica. Regulación de la función gástrica.

Tema 5. El páncreas exocrino. Composición de la secreción pancreática. Regulación de la secreción pancreática.

Tema 6. El hígado. Composición de la bilis. Regulación de la secreción biliar.

Tema 7. El intestino delgado. Estructura del intestino delgado. Secreción intestinal: composición y regulación. Motilidad del intestino delgado. Reflejos intestinales.

Tema 8. Absorción de nutrientes. Absorción de agua y electrolitos. Absorción de hidratos de carbonos. Absorción de proteínas. Absorción de lípidos. Absorción de vitaminas.

Tema 9. El intestino grueso o colon. Secreción y absorción en el colon. Motilidad del intestino grueso. La defecación.

• UNIDAD DIDÁCTICA VII. SISTEMA ENDOCRINO.

Tema 1. Introducción al sistema endocrino. Tipos de comunicación celular. Tipos de hormonas. Regulación de la secreción hormonal.

Tema 2. Páncreas endocrino. Acciones fisiológicas y regulación de la secreción de la insulina. Acciones y regulación del glucagón. Regulación de la glucemia. Diabetes mellitus.

Tema 3. Acciones fisiológicas y regulación de la parathormona. Acciones de la vitamina D y regulación de su síntesis. Regulación de la calcemia.

Tema 4. Hormonas neurohipofisarias. ADH y oxitocina. Funciones de la oxitocina. Regulación de la secreción de oxitocina.

Tema 5. Adenohipófisis. Estructura funcional y ejes endocrinos. Prolactina, acciones fisiológicas y regulación de su secreción. Hormona de crecimiento. Acciones fisiológicas de la hormona de crecimiento. Regulación de la secreción de la hormona de crecimiento. Patologías más frecuentes.

Tema 6. Eje hipotálamo-hipófiso-tiroideo. Estructura de la glándula tiroides. Biosíntesis de hormonas tiroideas. Acciones biológicas de las hormonas tiroideas. Regulación de la función tiroidea. Patologías más frecuentes.

Tema 7. Eje hipotálamo-hipófiso-suprarrenal. Estructura de las glándulas suprarrenales. Esteroides suprarrenales. Funciones de los glucocorticoides. Regulación de la secreción de los glucocorticoides. Médula suprarrenal, acciones y regulación de la secreción de adrenalina.

Tema 8. Eje hipotálamo-hipófiso-testicular. Aparato reproductor masculino. Espermatogénesis y esteroidogénesis testicular. Acciones fisiológicas de los andrógenos. Regulación del eje hipotálamo hipófiso testicular.

Tema 9. Eje hipotálamo-hipófiso-ovárico. Aparato reproductor femenino. Ovogénesis y esteroides ováricos. Eje hipotálamo hipófiso ovárico. Ciclo menstrual y su regulación. Acciones de los estrógenos y los progestágenos. Anticoncepción. Embarazo y lactancia. Pubertad y menopausia.

• UNIDAD DIDÁCTICA VIII. SISTEMA NERVIOSO.

Tema 1. Introducción al sistema nervioso. Organización funcional del sistema nervioso: sistemas sensoriales y motores.

Tema 2. Tejido nervioso. Características generales del tejido nervioso y de las neuronas: potencial de membrana y transmisión sináptica.

Tema 3. Introducción a la fisiología sensorial. Organización funcional de los sistemas sensoriales. Modalidades sensoriales. Receptores sensoriales: clasificación, transducción sensorial. Codificación de la información sensorial y percepción: campos receptores, umbral sensorial, mapas sensoriales.

Tema 4. El sistema somatosensorial. Receptores y modalidades somatosensoriales. Vías somatosensoriales: dermatomas y aferentes primarios. Tálamo. Cortezas somatosensorial primaria y secundaria (mapa somatotópico). Corteza parietal posterior. Características generales de la extereocepción (tacto y temperatura) y propiocepción. Nocicepción. Hiperalgesia. Vías ascendentes y descendentes.

Tema 5. Sentidos especiales: Visión. Sistema óptico: el ojo. Reflejos de acomodación y pupilar. Defectos ópticos. La retina: fotorreceptores. Campo visual y vías visuales. Cortezas visuales primaria y secundaria (retinotopía). Visión cromática.

Tema 6. Sentidos especiales: Audición y equilibrio. Estructura del oído interno: cóclea y sistema vestibular. Transmisión del sonido. Cóclea y órgano de Corti. Vía y corteza auditiva (tonotopía). Hipoacusias. Órganos otolíticos y canales semicirculares. Máculas y crestas ampulares. Vías vestibulares. Vértigo.

Tema 7. Sentidos especiales químicos: Gusto y olfato. Cualidades primarias del gusto. Papilas y botones gustativos. Vías gustativas. Codificación de los sabores. Epitelio olfatorio. Vías olfatorias. Codificación de los olores.

Tema 8. Sistema motor somático. Características generales del control motor. Organización jerárquica. Unidad motora. Unión neuromuscular. Regulación de la contracción muscular.

Tema 9. Integración sensorial y motora. Médula espinal y tronco del encéfalo. Reflejos espinales. Corteza motora primaria. Vías corticoespinal y extrapiramidal. Corteza premotora y rea motora suplementaria. Ganglios basales y cerebelo. Circuitos motor y patologías relacionadas. Estructura y función del cerebelo. Ataxias.

Tema 10. Funciones ejecutivas, lenguaje y sistema límbico. Corteza prefrontal. Bases neuronales de la toma de decisiones. Áreas de regulación del lenguaje. Bases neuronales de la emoción y la motivación. Amígdala y regulación de las respuestas fisiológicas de miedo.

Tema 11. Ciclo vigilia-sueño y memoria. Características del sueño. Criterios del sueño. Sueño lento y sueño REM. Sistemas de regulación del ciclo vigilia-sueño. Funciones del sueño. Aprendizaje y memoria. Tipos de aprendizaje. Mecanismos neuronales. Sistemas de memoria. Áreas cerebrales implicadas.