CG.20. Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante.
CG.21. Saber realizar un examen bucal completo, incluyendo las oportunas pruebas radiográficas y de exploración complementarias, así como la obtención de adecuadas referencias clínicas
CG.22. Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia diagnóstica razonada, siendo competente en el reconocimiento de las situaciones que requieran una atención odontológica urgente.CG.25. Conocer y aplicar el tratamiento básico de la patología buco-dentaria más habitual en pacientes de todas las edades. Los procedimientos terapéuticos deberán basarse en el concepto de invasión mínima y en un enfoque global e integrado del tratamiento buco-dental.
CG.26. Saber planificar y realizar tratamientos odontológicos multidisciplinares, secuenciales e integrados de complejidad limitada en pacientes de todas las edades y condiciones y de los pacientes que requieran cuidados especiales.
CG.27. Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica.
CG.28. Adquirir experiencia clínica bajo la adecuada supervisión.

Instrumentales: capacidad de análisis y síntesis; capacidad de organización y clasificación; comunicación oral y escrita en lengua nativa; conocimiento de una lengua extranjera; conocimientos de informática relativos al estudio de la odontología; capacidad de gestión de la información; resolución de problemas y toma de decisiones.
Personales: razonamiento crítico; compromiso ético; trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar y en un contexto internacional; habilidades en las relaciones interpersonales; reconocimiento a la diversidad y a la multiculturalidad.
Sistémicas: motivación por la calidad; aprendizaje autónomo; adaptación a nuevas situaciones; creatividad; liderazgo; iniciativa y espíritu emprendedor.

Esta materia optativa no añade mas competencias específicas, sino que trata de profundizar en las competencias alcanzadas en las distintas materias obligatorias del grado, con el objetivo de alcanzar los siguientes resultados de aprendizaje en los casos de complejidad media:
CEM IV.02.01 tomar e interpretar radiografías y otros procedimientos basados en la imagen, relevantes en la practica odontológica
CEM IV.02.03 determinar e identificar los requisitos estéticos del paciente y de las posibilidades de satisfacer sus inquietudes,
CEM IV.03.02 aplicar técnicas de anestesia loco-regional,
CEM IV.03.03 preparar y aislar el campo operatorio,
CEM IV.03.11 valorar y tratar al paciente con caries u otra patología dentaria no cariosa y ser capaz de utilizar todos los materiales encaminados a restaurar la forma, función y la estética del diente en pacientes de todas las edades,
CEM IV.03.14 realizar tratamientos endodóncicos y aplicarprocedimientos para preservar la vitalidad pulpar,
CEM IV.03.12 diseñar, preparar los dientes, prescribir, registrar, realizar pruebas clínicas y colocar y poner en servicio restauraciones indirectas: incrustaciones, carillas o frentes laminados estéticos y coronas unitarias,
CEM IV.03.15 realizar procedimientos estéticos convencionales desde una perspectiva multidisciplinar

Los contenidos temáticos se impartirán en forma de clases teóricas y seminarios, en modo presencial. La materia no incorpora contenidos nuevos respecto a los de Patologia y Terapéutica Dental de cursos anteriores, pero amplía y profundiza los aspectos clínicos de los contenidos del temario. La docencia teórica total es de 22,5 horas presenciales con profesor y 15h que el estudiante dedicará a revisiones bibliográficas de los temas impartidos y a la preparación de la presentación de un tema asignado o de un caso clínico, que defenderá públicamente a final de curso.
La asistencia a clases y seminarios es obligatoria.

Contarán con la participación activa de los estudiantes y la intercomunicación profesor-estudiante. Estarán basados en la discusión de casos clínicos realizados y presentados por estudiantes. Versarán sobre contenidos teórico-prácticos e irán orientados a la adquisición de competencias trasversales, generales y específicas. Incluirán procedimientos de búsqueda de información, análisis y síntesis de conocimientos. El planteamiento de problemas concretos relacionados con casos clínicos llevará al estudiante a resolverlos de forma individual o en grupo.

Las prácticas clínicas constituyen el eje central de esta asignatura, intentando emplear un enfoque progresivo que incrementa gradualmente el nivel de complejidad de los tratamientos realizados y orientando la selección de casos hacia la cobertura de los objetivos de la asignatura. El total de horas presenciales de prácticas es de 75h. De ellas 45h son efectivas para tratamiento de pacientes, 15h se dedican a la preparación y recogida del gabinete clínica y otras 15h a la preparación y discusión del caso clínico, cumplimentación de las historías clínicas y al registro de tratamientos en el programa SALUD.

Se realizarán prácticas preclínicas de procedimientos complejos para adquisición de habilidades psicomotrices competenciales antes de que el alumno los implemente en las prácticas clínicas. Podrá impartirse un seminario antes de la práctica si esta lo requiere.

Preparación y exposición oral de casos clínicos seleccionados entre los realizados en las prácticas clínicas a lo largo del curso para el aprovechamiento del resto de compañeros.

Preparación y exposición oral de casos clínicos seleccionados entre los realizados en las prácticas clínicas a lo largo del curso fomentándose la búsqueda de bibliografía y documentación y la demostración de una práctica clínica basada en la evidencia.

Resolución de problema clínicos, interactuando con los profesores.

Los 4 créditos presenciales de la asignatura se repartirán en actividades didácticas y prácticas que se realizarán los viernes por la mañana. Además, la asignatura consta de 2 créditos no presenciales de estudio y preparación del estudiante.

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Profundizar en procedimientos terapéuticos complejos en el ámbito de la Odontología Conservadora y la Endodoncia, destacando la importancia de un correcto diagnóstico como base para un tratamiento conservador adecuado. Facilitar la adquisición de competencias clínicas para la realización de restauraciones directas e indirectas, tratamientos endodónticos de dificultad media y restauración del diente endodonciado, al tiempo que se introducen técnicas más avanzadas que no han sido abordadas previamente.

Haber superado previamente las asignaturas Patología y Terapéutica dental I y II.

Esta asignatura constituye la continuación lógica de las previamente cursadas Patología y Terapéutica Dental I y II, con una orientación eminentemente práctica y un incremento del nivel de dificultad de los tratamientos que realizan los alumnos. El objetivo principal de la asignatura es fomentar en el alumno la aplicación práctica de los procesos de diagnóstico y el establecimiento y ejecución del plan de tratamiento de casos clínicos complejos en Operatoria Dental y Endodoncia, así como de la adopción de las actitudes adecuadas en el trato con el paciente.

1. Diagnostico y plan de tratamiento en situaciones complejas de operatoria dental y endodoncia 2.Operatoria dental en situaciones complejas 3.Tratamiento endodontico de casos complejos 4. Grandes reconstrucciones 5. Restauraciones indirectas 6. Reconstrucción del diente endodonciado.

De modo general la evaluación se realizará de forma continuada a lo largo de todo el proceso docente. Se realizará evaluación continuada de los conocimientos, habilidades y actitudes del alumno durante el curso (40% de la calificación final). Los estudiantes entregarán a final de curso un portafolio con todos los casos clínicos realizados, una valoración reflexiva de su paso por la asignatura y realizarán la presentación pública de un caso clínico de entre los realizados seleccionado junto a sus profesores (60% de la calificación final). Se realizará un examen final, oral o escrito sobre los contenidos teóricos del programa y las actividades prácticas llevadas a cabo a lo largo del curso a aquellos alumnos con un informe desfavorable en su evaluación continuada.

La asistencia a todas las actividades teóricas y prácticas es obligatoria. La ausencia o suspenso en un 10% de la mismas supondrá la no superación de las actividades.

García Barbero, J. (2014):Patología y Terapéutica Dental. Ed Elseviere. Madrid..
Canalda C. Brau E. (2006): Endodoncia: Técnica clínica y bases científicas. Ed. Masson. Barcelona
Castellucci A (2004): Endodontics. Ed. Odontoiatriche Il Tridente. Florencia
Gutmann J L (2007):Solución de problemas en Endodoncia. Ed. Elseviere Mosby. Madri
Mallat Calis, E. (2020): Restauración del diente endodonciado Manual clínico (2ª ed.) Ed.Lisermed, Valencia.
Duran-Sindreu .F. (2022) Manual de Endodoncia. La guía definitiva. Ed. Edra
Magne, P. (2023) Odontología Restauradora Biomimética. Quintessence Int.

Si algún estudiante estuviera interesado en la profundización en algún área más específica se le recomendarán otros títulos a modo individual. Igualmente se incorporarán artículos científicos de los temas de la asignatura a lo largo del curso.

Para un aprovechamiento adecuado de las actividades práctico-clínicas el estudiante deberá aportar el material que aparece publicado en la sección de Materiales de la página web de Grado del Centro (https://www.ucm.es/odontologiagrado/) con el epígrafe RELACIÓN DE MATERIAL QUE EL ALUMNO DEBE APORTAR.
El Campus Virtual será empleado como vehículo oficial de comunicación entre profesores y alumnos.